Global Teacher Prize 2020: buscan al mejor docente del mundo

El “Premio Nobel” de la educación, entregado por Fundación Varkey, reconoce con un millón de dólares la importancia de la labor docente. En la última edición, el profesor argentino Martín Salvetti quedó entre los 10 finalistas. Hay tiempo de postularse hasta el 14 de octubre. […]

Cae la inversión en I+D y la solicitud de patentes en Argentina

En 2017, la Argentina invirtió el 0,55% del PBI en investigación y desarrollo (I+D). La cifra no solo está por debajo de la inversión de otros países iberoamericanos (como Brasil), sino que además es el menor registro desde 2008. El Estado es responsable del 72,6% del financiamiento, y las empresas solo aportan el 16,5%. […]

En foco

Presentan una plataforma pública de datos educativos

El Sistema de Consulta de Datos Educativos Nacionales, lanzado por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, reúne datos oficiales sobre instituciones educativas, alumnos, cargos y horas docentes, desde 1996 hasta 2018. […]

Desde el aula

Crearon un Club de Robótica y ganaron el premio Maestros Argentinos

El proyecto de robótica “Morning Club” de la Escuela de Educación Secundaria “Obispo Zapata” de Caucete, San Juan, se quedó con el primer puesto del premio Maestros Argentinos 2019. Además, en el Día del Maestro se entregó el premio Maestros Ilustres, que reconoce a los mejores docentes de cada provincia. […]

Desde el aula

Transformar las escuelas, con las voces de todos

La conferencia anual de Fundación Varkey, Transformando Escuelas, reunió a más de 700 participantes, entre docentes, educadores, estudiantes, expertos, empresarios y autoridades de gobierno. Los ejes: aprendizaje, inclusión, colaboración e innovación. […]

Voces expertas

En 20 años aumentaron los recursos, pero falta mejorar los aprendizajes

Entre 1996 y 2018 el sistema educativo argentino logró incluir 1.958.415 estudiantes. También se incrementó la inversión educativa. Sin embargo, aún hay desafíos centrales en el sistema: solo 6 de cada 10 alumnos llegan al último año de la secundaria en el tiempo esperado y, de quienes llegan, tan solo 3 de cada 10 alcanzan niveles satisfactorios de aprendizaje en matemática. […]