En busca del “leapfrog”: un salto cualitativo para la reforma educativa

En inglés quiere decir “salto de rana”. Se refiere a la posibilidad de lograr un progreso rápido en educación, que permita enfrentar tanto las desigualdades del presente como la incertidumbre del futuro. Rebecca Winthrop, miembro del Consejo Asesor de Eduprensa, explica por qué los sistemas educativos deben abordar ambos desafíos a la vez. […]

Cristóbal Cobo: “El concepto de nativos digitales fue muy nocivo”

El director del Centro de Estudios de Fundación Ceibal (Uruguay) estuvo en Buenos Aires para participar de la Semana de la Ciudadanía y la Alfabetización Digital. En diálogo con Eduprensa, repasa los resultados de la distribución de netbooks en las escuelas y anticipa las innovaciones educativas que vienen. […]

En foco

Los argentinos, primeros en inglés en América Latina

El Índice de Dominio del Inglés 2017 de Education First (EF EPI) ubicó al país en el puesto 25 en el mundo, y a la cabeza de América Latina. Aunque se toma sobre una muestra no representativa, la prueba funciona como una referencia del nivel de manejo del idioma. Neuquén es la ciudad argentina con mayor puntaje. […]

En foco

Claves para entender el desprestigio de la profesión docente

El bajo nivel de los salarios, la rápida expansión de los sistemas educativos latinoamericanos y la multiplicación de las opciones académicas y profesionales para las mujeres son algunos de los factores históricos que explican por qué la docencia no es una opción atractiva para los jóvenes en la Argentina y en la región, según un informe del BID. […]

Voces expertas

Recuperemos el diálogo sin pantallas

POR MARCELA CZARNY
En el marco de la Semana de la Ciudadanía y la Alfabetización Digital, organizada por Chicos.net, la campaña “Cena sin pantallas” impulsa el uso seguro, responsable y creativo de Internet por parte de niñas, niños y adolescentes. […]

Voces expertas

Empresas sociales: nuevos actores para transformar la realidad

POR SANTIAGO SENA
Estas organizaciones combinan la trascendencia y los objetivos sociales, similares a los del tercer sector, con los medios y la tracción económica heredados de las empresas. Buscan contribuir a la solución de problemas sociales con propuestas de impacto medible, real y sostenible […]

Desde el aula

Pablo Princz: “La experiencia de enseñar te forma como líder”

El director ejecutivo de Enseñá por Argentina repasa los desafíos de trabajar de manera articulada con el Estado, cuenta cómo adaptaron la propuesta de Teach for All al contexto argentino, y explica por qué todo docente es un líder. La postulación para participar del programa en 2018 está abierta hasta diciembre. […]