Río Negro, a la vanguardia de la reforma educativa en secundaria

Profesores por cargo, con trabajo en dos escuelas como máximo; materias cuatrimestrales y fin de la repitencia por año; organización de las materias en siete áreas y trabajo docente colaborativo son las claves de la Nueva Escuela Secundaria Rionegrina, que desde 2017 desembarcó en las 93 escuelas de la provincia. […]

12 mil estudiantes argentinos participaron de la prueba PISA

Es casi el doble de los alumnos que habían respondido la evaluación en la edición previa, en 2015. Este año, el foco principal de la prueba fue Lectura. Los resultados se conocerán en diciembre de 2019; habrá informes específicos sobre ciudad y provincia de Buenos Aires, Córdoba y Tucumán. […]

Perú, encaminado hacia la reforma educativa

*POR JUAN MARÍA SEGURA
Luego de participar de CADE Educación, el principal foro educativo de Perú, el columnista reflexiona sobre los avances del país sudamericano en las evaluaciones internacionales, y pone el foco en la necesidad de “crear alianzas amplias y generosas” para transformar el sistema. […]

En foco

Solo uno de cada 7 estudiantes accede a jornada extendida

El 14,4% de los estudiantes de primarias estatales asisten a escuelas con jornada extendida o completa. La cifra se ubica muy lejos de la meta oficial que aspiraba a llegar al 30% en 2010, así como del objetivo de alcanzar entre el 20% y 50% de la matrícula para 2021. Hay fuertes asimetrías por nivel socioeconómico y entre las provincias. […]

Desde el aula

Red PLaNEA: el germen del cambio educativo que avanza en Tucumán

Impulsada por Unicef junto con el Ministerio de Educación de la provincia, la iniciativa abarca 16 escuelas que ya están trabajando con concentración horaria de los profesores y aprendizaje por proyectos a partir de preguntas auténticas. El modelo se basa en la participación activa de los estudiantes, y requiere cambios en la estructura escolar. […]

Voces expertas

Cora Steinberg: las políticas que ya están transformando la secundaria

La especialista en Educación en Unicef explica cómo funcionan algunas de las experiencias que ya modificaron ciertas condiciones estructurales de la secundaria en provincias como Río Negro, Córdoba, Santa Fe y Tucumán. La reorganización del trabajo docente, el apoyo político, los cambios normativos y el financiamiento son algunos factores claves. […]