Las mujeres tienen más acceso a la educación, pero menos al trabajo

En 2010 había solo 90 varones por cada 100 mujeres en el nivel secundario en Argentina. Diez años antes, la proporción era 95-100, según datos de Unesco. Sin embargo, el mayor acceso de las mujeres jóvenes a la educación –también conocido como brecha de género “invertida”– no se traduce aún en una participación más igualitaria en el mercado laboral. […]

Abrió la inscripción para los cursos de Nuestra Escuela

Hasta el 20 de marzo, los docentes de todo el país pueden anotarse en los cursos virtuales de la plataforma del Instituto Nacional de Formación Docente. Las propuestas duran entre 2 y 3 meses y están organizadas por desafíos pedagógicos, incluyendo cuestiones como Comprensión Lectora, Matemática, Alfabetización Inicial y Función Tutorial. […]

De profesor “clandestino” a doctor honoris causa

Daniel Córdoba creó hace 27 años el taller “Física al alcance de todos”, que convoca todos los sábados a 230 alumnos de Salta capital y sus alrededores. Por su trabajo de promoción de las vocaciones científicas, acaba de recibir el máximo reconocimiento académico de la Universidad Nacional de Salta: la misma que, hace 23 años, había prohibido su taller. […]

En foco

En EE.UU. mueren 1300 chicos al año por armas de fuego

En lo que va de 2018, ya hubo 11 incidentes con armas de fuego en las escuelas y universidades estadounidenses, con un saldo total de 23 muertos y 42 heridos. Pero el problema excede a las escuelas: solo en 2018 hubo 1800 muertos por violencia armada en todo el país. La permisividad para la tenencia de armas aparece como un factor clave. […]

Voces expertas

¿Un progreso al idiotismo?

POR JAVIER GARCÍA MORITÁN
La educación hoy enfrenta el desafío de guiar a las nuevas generaciones hacia un propósito personal y un sentido trascendente para sus vidas, mientras la “sociedad del rendimiento” les exige estar siempre ocupados y desconectados de sí mismos. […]

En foco

Cuestionan las últimas pruebas PISA porque se tomaron por computadora

Una investigación del Instituto de Educación del University College London pone en duda los resultados por un cambio en el modo de aplicación de la prueba. En 58 países, la evaluación fue digital, mientras que en otros 14 países los alumnos la resolvieron en papel. Esa diferencia habría tenido repercusión en los desempeños. […]

Desde el aula

Las 5 habilidades de los docentes del futuro

Conocimiento sólido de su materia, capacidad de actuar como facilitadores, buenas competencias sociales, foco en el “afuera” de la escuela y análisis de datos serán imprescindibles para los educadores en 2030, sostienen desde Fundación Varkey. […]