Los alumnos que repitieron aprenden menos que sus compañeros

En la secundaria argentina repite uno de cada 10 estudiantes: suman 400.000 en todo el nivel medio. Los datos de Aprender señalan que esos chicos logran peores resultados que sus pares en Matemática y Lengua. Un informe del Observatorio Argentinos por la Educación sugiere revisar el mecanismo de la repitencia. […]

Un programa educativo argentino ya es caso de estudio en Harvard

Se trata del Programa de Liderazgo e Innovación Educativa de Fundación Varkey Argentina, que se está implementando en las provincias de Jujuy, Salta, Mendoza y Corrientes. Ya capacitaron a 2000 directores, en articulación con los ministerios de Educación. Aspiran a formar a 15.000 líderes escolares bajo un modelo de liderazgo distribuido. […]

Las 6 capacidades que deberán tener todos los docentes argentinos

Dominar los saberes, actuar de acuerdo con los diversos modos de aprender de los estudiantes, dirigir la enseñanza, intervenir en la dinámica grupal pero también en la escuela y la comunidad, comprometerse con la propia formación. Estos son los ejes del Marco Referencial de Capacidades Profesionales aprobado por la Nación y las provincias. […]

Innovación y financiamiento, ejes del debate educativo en el G20

Fueron los temas principales que discutió el grupo de trabajo de Educación del G20, coordinado por el Ministerio de Educación de la Nación, en su primera reunión oficial en Buenos Aires. El futuro del trabajo, las nuevas habilidades requeridas y el rol crucial de la educación están entre las prioridades definidas por la presidencia argentina del G20. […]

En foco

Secundaria: cada 8 minutos, un estudiante se queda en el camino

Solo el 60,7% de los alumnos de 1° año llegan al último año en el tiempo esperado. Las cifras surgen de la plataforma interactiva de datos del Observatorio Argentinos por la Educación. Hay fuertes asimetrías entre provincias, pero también entre varones y mujeres, y entre escuelas rurales y urbanas. […]

En foco

Salario docente: proponen que los aumentos no dependan solo de la antigüedad

Actualmente (y desde hace 60 años), esa es la principal variable que define los incrementos salariales que reciben los educadores. El informe “El estado de las políticas públicas docentes”, elaborado por el Diálogo Interamericano y la OEI, advierte que esto jaquea la capacidad del sistema educativo de atraer y retener a los docentes más talentosos. […]

Desde el aula

Realidad aumentada y realidad virtual: el boom educativo que viene

Se trata de dos tecnologías “inmersivas”: ofrecen diferentes maneras de combinar el mundo digital con la realidad. Mientras crece su uso en las aulas de todo el mundo, un informe reciente del Observatorio de Innovación Educativa (México) asegura que estas herramientas definirán el rumbo de las innovaciones educativas del futuro. […]