Comunidades de Aprendizaje: transformar la escuela a partir del diálogo

Las interacciones respetuosas y el diálogo son el centro de este modelo pedagógico, plantea la pedagoga brasileña Adriana Fernandes Coimbra. A partir de un clima de altas expectativas, la “queja” se reemplaza por la colaboración entre familia y escuela. El disparador: una invitación a soñar entre todos una escuela nueva. […]

Conectar recursos y calidad educativa: hacia un financiamiento justo

Para Agustín Claus, es hora de discutir la estructura y los mecanismos del financiamiento educativo. La construcción de políticas educativas redistributivas requiere contemplar “desde abajo” a las instituciones según sus necesidades, para luego avanzar “hacia arriba” en la política del gobierno educativo. […]

Formación docente: de la transmisión a la convicción

La formación docente basada en la transmisión de conocimientos caducó, asegura Angels Domingo. La práctica reflexiva propone un modelo innovador de formación cuyos elementos principales son las experiencias de cada docente y la reflexión sistemática sobre la práctica. […]

Voces expertas

Referentes exigen que los candidatos presenten sus plataformas educativas

Más de 30 expertos en educación solicitan a los precandidatos de cada fuerza política que presenten sus propuestas educativas. Impulsados por el Observatorio Argentinos por la Educación, invitan a otros referentes y organizaciones a participar con la intención de que la educación tenga un rol relevante en la campaña electoral. […]

Voces expertas

Segura: Innovación y liderazgo, dos grandes desafíos para Latinoamérica

Juan María Segura acaba de publicar el libro “Yo qué sé recargado”, en el que analiza los principales retos que enfrentan los sistemas educativos de la región. La incorporación de TIC para la personalización del aprendizaje, el liderazgo, la generación de consensos y la cultura de la rendición de cuentas aparecen entre las prioridades. […]

Voces expertas

Paula Goltzman: Claves para abordar el uso de drogas con adolescentes

Educar para la autonomía y la responsabilidad, elaborar normas de cuidado grupal, construir una posición adulta que acompañe y sostenga, son algunas de las ideas centrales de “Ideas poderosas”, un libro que acaba de publicar la ONG Intercambios sobre la base de varios años de experiencia en el trabajo de campo con adolescentes. […]

Voces expertas

Federico Lorenz: Al rescate de la épica y la empatía en el aula

Profesor e historiador del Conicet, Lorenz acaba de publicar “Elogio de la docencia” (Paidós). En esta entrevista retoma algunas de las ideas centrales del libro: la docencia como una tarea artesanal, la necesidad de cuestionar la idea de que vivimos en un presente inmodificable, y el deber generacional de los adultos de construir un país mejor para los que vienen. […]