Cristóbal Cobo: “El concepto de nativos digitales fue muy nocivo”

El director del Centro de Estudios de Fundación Ceibal (Uruguay) estuvo en Buenos Aires para participar de la Semana de la Ciudadanía y la Alfabetización Digital. En diálogo con Eduprensa, repasa los resultados de la distribución de netbooks en las escuelas y anticipa las innovaciones educativas que vienen. […]

Recuperemos el diálogo sin pantallas

POR MARCELA CZARNY
En el marco de la Semana de la Ciudadanía y la Alfabetización Digital, organizada por Chicos.net, la campaña “Cena sin pantallas” impulsa el uso seguro, responsable y creativo de Internet por parte de niñas, niños y adolescentes. […]

Empresas sociales: nuevos actores para transformar la realidad

POR SANTIAGO SENA
Estas organizaciones combinan la trascendencia y los objetivos sociales, similares a los del tercer sector, con los medios y la tracción económica heredados de las empresas. Buscan contribuir a la solución de problemas sociales con propuestas de impacto medible, real y sostenible […]

Voces expertas

La práctica reflexiva, un nuevo modelo de formación docente

Àngels Domingo, doctora en Pedagogía por la Universidad Internacional de Cataluña, explica la importancia de brindar a los maestros una metodología que les permita reflexionar de manera sistemática sobre sus éxitos y fracasos en el aula, para que puedan aprender de la experiencia y desarrollen las competencias necesarias para el siglo XXI. […]

Voces expertas

El desafío de educar para la convivencia

POR MARTA LESCANO
La escuela hoy necesita estrategias colectivas que nos permitan “vivir con otros”, a partir de principios éticos universales como el respeto por la diversidad cultural, la integración y la inclusión, el trabajo colaborativo y cooperativo. Fundación FEPAIS busca profundizar estas prácticas en las aulas. […]

Voces expertas

Matías Ghidini: Desafíos de la transición hacia el mundo laboral

Especialista en mercado laboral y headhunting, Ghidini reflexiona sobre los retos que plantea hoy el primer empleo, la necesidad de que el sistema educativo asegure conocimientos básicos además de habilidades blandas, y la incertidumbre que supone preparar a los jóvenes para los trabajos del futuro, muchos de los cuales aún no existen. […]

Voces expertas

La secundaria rural mediada por TIC, un modelo innovador que crece

POR CORA STEINBERG (UNICEF)
La propuesta busca garantizar el derecho de todos los adolescentes que viven en parajes rurales dispersos, a acceder al nivel secundario y desarrollar nuevas competencias tecnológicas. Ya suma 1000 alumnos en cuatro provincias: Chaco, Salta, Jujuy y Misiones. […]