Misiones, Salta y Chubut: las provincias que más mejoraron en Matemática

Son las 3 jurisdicciones que mostraron mayores avances en los aprendizajes de sus alumnos de primaria entre 2016 y 2018. A contramano, en el mismo período la tendencia nacional marcó un retroceso de 1,2 puntos porcentuales en la cantidad de estudiantes con buenos desempeños en el área, según un informe del Observatorio Argentinos por la Educación. […]

Profesión docente: en secundaria, 3 de cada 4 son profesores taxi

En primaria, uno de cada 3 maestros trabaja en más de una escuela. La condición de “profesores taxi” aún define a un alto porcentaje de los docentes argentinos, sobre todo en secundaria, aunque desde hace 40 años existen iniciativas para promover la concentración de horas en una misma institución. […]

Catamarca, Jujuy y CABA, las que más mejoraron en Aprender

Son las jurisdicciones que más lograron aumentar el porcentaje de alumnos con nivel satisfactorio y avanzado en Lengua y Matemática en los últimos 4 años. También se destacaron Corrientes y Córdoba. A nivel federal, todas las provincias mejoraron en Lengua, pero casi ninguna en Matemática. […]

En foco

En secundaria, casi la mitad de los docentes trabaja en 3 o más escuelas

El 44% de los profesores enseña en al menos 3 instituciones diferentes. Y el 10% de los docentes tiene 8 o más divisiones a cargo. La dispersión en distintos cursos y escuelas hace muy difícil el seguimiento de cada estudiante, reconoce un informe de la Secretaría de Evaluación y CIPPEC. Estos factores podrían explicar, al menos en parte, los resultados de Aprender 2017. […]

En foco

Aprendizajes desiguales: brechas de hasta 30 puntos entre las provincias

El dato surge de un estudio de María Cortelezzi y Carla Bonahora, de Educar 2050, sobre las inequidades entre los desempeños educativos de las provincias. El informe se realizó a partir de los datos del operativo Aprender 2016, comparando los porcentajes de alumnos que alcanzan niveles avanzados en lengua y matemática. […]