Miguel Sedoff: claves para aplicar el flipped learning

El aprendizaje invertido supone dar vuelta la clase: lo que se hacía tradicionalmente en el aula, ahora sucede fuera de la escuela, mientras que el tiempo de la clase se reserva para procesos más complejos como aplicar, analizar, evaluar y crear. En esta entrevista, uno de los pioneros en aplicar esta metodología comenta sus experiencias en escuelas de Misiones. […]

Florencia Salvarezza: “En la alfabetización, el constructivismo no sirvió”

La especialista en neurociencias y educación de INECO advierte que, a contramano de la currícula oficial y la formación docente actual, el abordaje de la alfabetización debe ser explícito, sistemático y enfocado en la relación letras-sonidos. Salvarezza propone recuperar el rol del maestro de primer grado y asegura que se puede aprender a leer en 6 meses. […]

Educación del carácter: hacia una pedagogía de las virtudes

En los últimos años, expertos de distintos países han recuperado una concepción “clásica” de la educación, basada en una visión integral de la persona y no limitada a los aspectos intelectuales. En esta entrevista, Concepción Naval, Apolinar Varela y Aurora Bernal, de la Universidad de Navarra, aportan ideas para aplicar este enfoque en la escuela. […]

Voces expertas

Mariana Maggio: llegó la hora de las habilidades del siglo XXI

Creatividad, pensamiento crítico, comprensión son algunas de las habilidades que el sistema educativo debe enseñar para cumplir su responsabilidad de “pensar por adelantado”. Maggio destaca, en este contexto, la necesidad del codiseño de las prácticas de enseñanza y la urgencia de un trabajo más colaborativo entre los docentes. […]

Desde el aula

Andria Zafirakou: “Las artes te enseñan habilidades muy valiosas”

La “mejor docente del mundo”, ganadora del Global Teacher Prize 2018, sostiene que las materias artísticas ayudan a los estudiantes a desarrollar la confianza en sí mismos, la creatividad y la tolerancia a la frustración. Para ella, un buen maestro debe construir un vínculo con sus alumnos y transmitirles la pasión por aquello que enseña. […]