Argentina necesita un plan educativo a largo plazo

En los últimos años se han desarrollado planes educativos nacionales, con distintos niveles de aprobación y aplicación. El desafío es que no logran consolidarse como políticas de estado más allá de los diferentes gobiernos. Otros países de la región, en cambio, han logrado acordar planes a mediano plazo con metas claras, financiamiento e indicadores de monitoreo. […]

Escuela técnica: crece la matrícula pero persiste la brecha de género

Entre 2011 y 2018, la matrícula de las secundarias técnicas aumentó un 14,4% en todo el país: pasó de 596.998 a 682.699 estudiantes. El crecimiento fue mayor al de la matrícula de secundaria común en ese período (10,7%). Uno de cada 3 estudiantes (32,9%) son mujeres, según datos de un informe del Observatorio Argentinos por la Educación. […]

Referentes exigen que los candidatos presenten sus plataformas educativas

Más de 30 expertos en educación solicitan a los precandidatos de cada fuerza política que presenten sus propuestas educativas. Impulsados por el Observatorio Argentinos por la Educación, invitan a otros referentes y organizaciones a participar con la intención de que la educación tenga un rol relevante en la campaña electoral. […]

Jardín de infantes: la matrícula creció 23,8% en 10 años

Entre 2007 y 2017 el acceso al jardín de infantes aumentó en paralelo a un incremento de la oferta: la cantidad de divisiones creció un 27,9%. Según datos oficiales, desde 2016 se construyeron 1479 salas de jardín, en vez de las 10.000 prometidas. La evolución de la matrícula muestra disparidades entre las provincias. […]

En foco

Primera infancia: la calidad educativa es un factor crítico en el nivel inicial

Un estudio de la Universidad de Utrecht (Holanda) analizó efectos de políticas universales de cuidado y educación de la primera infancia y encontró que la calidad de los servicios es un factor crítico para que los efectos sean positivos. En Argentina crece la cobertura del nivel inicial, pero persisten desafíos en torno a la calidad de la oferta. […]

En foco

Secundaria: en primer año, entre el 20 y 30% repite o abandona

En 10 años la escuela secundaria incorporó 540 mil alumnos, pero sigue atravesada por un fenómeno de “desgranamiento”: la matrícula disminuye sistemáticamente entre el primer año y el último. La transición de primaria a secundaria marca un punto crítico, según un informe del Observatorio Argentinos por la Educación y la Asociación Civil Educación para Todos. […]

En foco

Los alumnos pierden 3 meses de clase por paros docentes durante la primaria

Un estudiante que ingresó a primer grado en 2013 y cursó la primaria en el tiempo esperado, al finalizar sexto grado en 2018 estuvo expuesto a 73 días de paro docente, según el promedio nacional estimado por el Observatorio Argentinos por la Educación. La cifra equivale al 40% de días de clase de un ciclo lectivo. […]

En foco

Al menos 10 provincias no conocen cuántos días de clase se dictan

Solo 7 provincias argentinas (Córdoba, Corrientes, Mendoza, Río Negro, San Juan, San Luis y Santa Fe) informaron que cuentan con sistemas de información educativa que les permiten conocer la cantidad de días de clase dictados, según un estudio del Observatorio Argentinos por la Educación que recolectó datos de 17 provincias. […]