Rankings escolares: ¿una herramienta para que los ricos se autosegreguen?

Según un estudio reciente, en Estados Unidos la publicación de información sobre desempeño educativo por escuela está profundizando las brechas entre ricos y pobres. Las familias de mayores recursos tienen mejor acceso a esa información y mayor capacidad de utilizarla, por ejemplo, mudándose a las zonas donde están los “mejores” colegios. […]

Los rankings educativos pueden conducir a decisiones erradas

Es una de las conclusiones de un estudio publicado en la revista Science. Los autores cuestionan la presentación de los resultados de pruebas estandarizadas como PISA en forma de ranking, porque sostienen que alienta la búsqueda descontextualizada de “fórmulas mágicas” copiadas de países como Finlandia o Singapur. […]